Utilización de Herramientas para el punto nº6 de la unidad 3 del programa de 1° medio.

Aprendizaje esperado por los Alumnos de 1º medio de la unidad nº 3 (drama):

Aplicar en sus escritos los procesos generales de la escritura:

- Determinando los roles y relaciones de los personajes en un organizador gráfico

Graficar ayuda a generar un aprendizaje profundo, incluso si este proceso es realizado en primera instancia de forma caótica quizás similar a como se va pensando una idea. Puede ser disperso, reiterativo e incluso vago en un comienzo, sin embargo ayudara finalmente a una aprehension y reflexión mayor sobre los propios conocimientos que ultimamente llevará a un posterior análisis y concresión de los conocimientos "Vertidos". Se recomiendan programas como el familiar "Word" en procedimientos mas "formales" y el utilísimo "Mind manager" para ideas con muchas aristas y variantes, este último recurso será de inmensa utilidad para ordenar ideas. Mientrás en obras de una cantidad reducida de personajes y acciones "Word" será ideal, el "Mind Manager" podría ser una mejor opción para ordenar tus ideas en obras extensas con una cantidad de personajes y acciones considerable.

- Escribiendo, revisando y reescribiendo recursivamente sus textos hasta quedar satisfechos con el resultado

La marca de todo buen escritor y buen lector. La autocrítica sobre la producción textual que revisamos, este proceso se realiza de forma pública en sitios como Wiki, el cuál te recomiendo visitar para dar cuenta de este proceso "en vivo". Cada enmienda que realizamos a nuestra producción, supone cararacterísticas identificadas, corregidas y aprendidas. Este debe ser tu finalidad última cada vez que crees un texto.

http://www.softonic.com/s/microsoft-word-office

www.wiki.com

http://www.mindjet.com/products/mindmanager-8-win/overview